Blog Kegiatan Calon Guru Penggerak

  Nama                            ; SYADDAM RIJALI Unit Kerja                    ; SD Negeri 06 Pangkatan Angkatan                     ; Ke-3 Kabupaten                    ; Labuhanbatu     KONEKSI MATERI MODUL 2.3     1.       Buatlah sebuah kesimpulan dan penjelasan mengenai peran Anda sebagai Penuntun (Sistem Among) atau seorang Coach di sekolah dan keterkaitannya dengan materi sebelumnya di Modul 2 yakni Pembelajaran Berdiferensiasi dan Pembelajaran Emosi dan Sosial.  Setelah mempelajari modul coaching ...

Apa yang dilakukan  coach  dalam membantu  coachee  mengenali situasi permasalahan) yang dihadapi  coachee ? Sebagai pembicara coach menggali permasalahan yang dihadapi lawan bicara dengan memberikan pertanyaan efektif , setelah mengetahui permasalahan lawan bicara tersebut maka mengarahkan dan membimbing untuk menyelesaikan masalah yang dihadapi coach ee Bagaimana cara  coach  memberi respons terhadap situasi (permasalahan) yang dihadapi  coachee ? (perhatikan secara cermat sikap dan perilaku  coach ) Cara coach memberi respon kepada lawan bicara adalah dengan memberikan umpan balik sehingga dapat membangun potensi lawan bicara dan inspirasi coach ee dalam berkarya Apakah praktek  coaching  model TIRTA dapat dipraktekkan dalam situasi dan konteks lokal kelas dan sekolah Anda? apa tantangan utama Anda dalam melakukan praktek  coaching  model TIRTA? Bisa, tantangan ut...

  Assalamualaikum warahmatullah wabarakatuh, perkenalkan Nama saya Syaddam Rijali merupakan calon guru penggerak dari Kabupaten Labuhanbatu yang mengajar di SD Negeri 06 pangkatan. Baiklah saya akan membagikan pengalaman saya dalam penerapan aksi nyata modul 1.4 tentang budaya positif. Dalam pelaksanaan lokakarya 2 di Hotel Permata Land Rantau Prapat. Hal yang pertama saya lakukan sebagai calon guru penggerak adalah berkoordinasi dengan kepala sekolah untuk membentuk komunitas praktisi dengan mendiskusikan teknik kegiatan yang akan dilakukan pada komunitas praktisi tersebut, dalam diskusi tersebut saya dan kepala sekolah menganalisis kebutuhan belajar yang akan dilaksanakan pada kegiatan yang akan dilakukan. Setelah berkoordinasi dengan kepala sekolah maka kepala sekolah mengadakan rapat dengan semua guru yang ada di SD Negeri 06 pangkatan dan menyampaikan tujuan kegiatan yang akan dilakukan kemudian saya sebagai calon guru penggerak memberikan beberapa instrumen yang harus diisi...

  1.       Apa yang saya percaya tentang murid dan pembelajaran di kelas sebelum saya mempelajari modul 1.1? Yang saya percaya tentang siswa dan pembelajaran dikelas yang saya lakukan sebelum mempelajari modul ini adalah saya percaya bahwa guru mewajibkan setiap siswanya untuk memahami materi yang diajarkan oleh guru walaupun siswa tersebut memiliki kemampuan kemampuan di bawah rata-rata dan saya juga percaya bahwa setiap siswa pasti memahami materi yang saya ajarkan. Kemudian saya juga mempercayai strategi pembelajaran yang yang saya gunakan sudah sangat sesuai tanpa mempertimbangkan keadaan di kelas dan kemampuan siswa yang saya ajar. 2.       Apa yang berubah dari pemikiran atau perilaku saya setelah mempelajari modul ini?  Setelah mempelajari modul modul 1.1 ini pemikiran saya tentang siswa dan pembelajaran di kelas itu sangat berubah di mana saya berpikir bahwa dalam memberikan materi kepada siswa kita tidak seharusn...